„Mida te siin pangas sööte?“ ehk Lugu sellest, kuidas õppejõud pangas õppimas käisid

Möödunud aasta oktoobris astusid Swedbanki Tallinna Liivalaia kontorisse sisse viis värsket ja veidi elevil praktikanti, et alustada kolme kuu pikkust õpiteekonda. Põnevust jagus ka panga sees, sest tegemist ei olnud päris tavapäraste praktikantidega.

Juba neljandat korda alustas sügisel just õppejõududele mõeldud praktikaprogramm, mille ülesanne on jagada nendega erasektori kogemusi ja rikastada selle tulemusena akadeemilist õppetööd. Samuti on olulisel kohal leida ühisosa ja luua kontakte õppejõudude ja Swedbanki vahel. Sel korral lõid programmis kaasa Tallinna Tehnikaülikooli ja Tartu Ülikooli lektorid.

„Selle programmi elluviimist võib võrrelda rätsepaülikonna valmistamisega,“ selgitas programmi koordineerinud Swedbanki välise järelkasvu valdkonnajuht Karin Vahtre. „Otsime pangas iga lektori huvidest ja eesmärkidest lähtuva juhendaja. Nii jõuavad õppejõud süvitsi just nendesse valdkondadesse, mis neid kõige enam kõnetavad. Samuti saavad lektorid meie inimestele akadeemilisi teadmisi ja tausta jagada. Tulemuseks on väga erineva mustri-, materjali- ja lõikekombinatsiooniga ülikonnad.“

Üllatav vahetu suhtlemine ja avatus

Programmis osalenud õppejõud tõdesid üksmeelselt, et on lausa vapustatud, kui avatud ja inimlik saab olla finantsvaldkonna ettevõte. Pangandus on ju üks enam reguleeritud sektoreid, mille kohta kõrvalseisjatel võib tekkida väga range eelmulje. Kuid sellised eeldused võivad osutuda petlikuks.

Swedbanki karjäärikeskuse tiimis praktikal olnud Tartu Ülikooli majandusteaduskonna ettevõtlusõppe nooremlektor Anneli Lorenz märkis, et tema jaoks oli ääretult tore osa saada Swedbankis valitsevast sinatamise kultuurist. „Tänu sellele on kõigiga väga lihtne suhtlust alustada ja end kohe mugavalt tunda. Olete heas mõttes liigagi positiivsed ning mul tekkis lausa küsimus, mida te siin pangas sööte, et isegi pimedal ja pikal sügisel nii rõõmsad olete,“ lisas ta muiates.

Swedbanki tööheaolu tiimis praktikal olnud Tallinna Tehnikaülikooli tööheaolu juhtimise professor Karin Reinhold: „Programmi avapäeval jagas pangajuht Olavi Lepp, et Swedbankis on kõige tähtsamal kohal ühised väärtused – lihtsus, avatus ja hoolivus – ning nende väärtuste kaudu on panga pikemaks eesmärgiks jõuda korras rahaasjadega ühiskonnani. Kinnitan, et terve praktika jooksul kogesin, kuidas need väärtused siin tõeliselt kehtivad ja elavad. On hämmastav, kuidas nii suures organisatsioonis on ettevõtte siht suudetud iga töötajani viia.“

Koostöö jätkub ka pärast praktikat

Praktika ajal loodud kontaktid ja ideed on mõlema poole jaoks väga väärtuslikud ning programmis osalenud lektoritel tekkis ka tulevikuplaane. See on ka kogu programmi põhiline eesmärk – lähendada akadeemilist ja praktilist maailma.

Tartu Ülikooli majandusteaduskonna rahanduse lektor Maire Nurmet tuli praktikale kindla eesmärgiga saada ülevaade panga tootearenduse protsessidest ning mõista eri ametikohtade ja tööülesannete sisu. „Tänu juhendaja Katrin Lasnile sain alguses väga kirjuna tunduva panga siseelu kild killu haaval suureks pildiks kokku. Samuti nägin, kuidas süsteemid kohtuvad regulatsioonidega. Näiteks oli väga põnev jälgida, kuidas pank tegi ettevalmistusi automaksu implementeerimiseks,“ meenutab ta. Lisaks külastas ta töövarjuna Kawe kontorit, mis jättis eriliselt sooja tunde. „Plaanin kogemusi ja tekkinud ideid rakendada oma juhitud õppeainetes „Pangandus“ ning „Finantsturud ja -investeeringud“. Nendes ainetes jätkub koostöö juba kevadel, kui Swedbanki spetsialistid jagavad oma kogemusi külalislektoritena.“

Swedbanki Akadeemia tööga tutvunud Tartu Ülikooli majandusteaduskonna täiendusõppe programmijuht Karin Liikane ütleb: „Sain suurepärase ülevaate õppematerjalidest, mida pangas kasutatakse. Samuti oli tore näha, et Swedbankis on jätkuvalt tohutu ind koos asju päriselt ära teha. Edaspidi on plaanis teha õppealast koostööd Swedbanki finantskuritegude tõkestamise juhi Raul Vahtraga.“ Lisaks usub ta, et suutis praktika ajal nii mõnegi swedika panna mõtlema võimaluse üle pooleliolevad magistriõpingud lõpule viia.

Selge jätkusuutlikkuse visioon

Swedbanki jätkusuutlikkuse valdkonna tööga tutvunud Tallinna Tehnikaülikooli ärikorralduse instituudi juhtimise vanemlektor Marge Sassi sõnab, et ta hoiakud muutusid kardinaalselt juba praktikaprogrammi avapäeval. „Olen ikka kujutlenud panka range ja tõsise kohana, kus põhiline visioon on oma tooteid müüa. Aga mulle avanes ootamatult värviline ja väga inspireeriv maailm, mille eesmärk on ehitada üles jätkusuutlikku ühiskonda. Olen osalenud seitsmes praktikaprogrammis ja see on olnud siiani parim kogemus.“

Mida arvavad praktikaprogrammides osalevad ülikoolid?

Anne Reino, Tartu Ülikooli majandusteaduskonna asejuhataja õppe alal

„Kuigi meie teaduskonna ja panga koostöö on olnud igati sisukas, lisab praktikaprogramm sellesse veel ühe tahu: võimaldab õppejõududel, kelle graafik on äärmiselt tihe, viia väikeste praktikaampsude kaudu end kurssi sellega, kuidas neile huvitavaid valdkondi ühes Eesti edukaimas ettevõttes arendatakse ja juhitakse. Nii jõuavad parimad praktikad kõige lühemat teed pidi noorteni ja valmistavad neid ette tööturule sisenemiseks. Uued teadmised jõuavad ka kolleegideni, kuna praktikalt naasnud on oodatud muljeid jagama.

Meie esimeste praktikantidega vesteldes sain kinnitust, et ajame õiget asja. Näiteks selgus, et meie tulevikuoskuste kompetentsimudel on väga sarnane sellega, mida Swedbankis arendatakse. Siit tekib muidugi mõte: miks me igaüks eraldi jalgratast leiutame? Kuidas teaksid ettevõtted rohkem sellest, mis ülikooli seinte vahel toimub, ja vastupidi? Usun, et just taolised praktikaprogrammid on sillaehitajad. Tore on tõdeda, et juba mitu kolleegi kibeleb sügisel Swedbanki praktikale!

Helena Rozeik, Tallinna Tehnikaülikooli ettevõtluskoostöö ja Swedbanki praktikaprogrammi koordinaator

„Swedbanki valmisolek luua õppejõududele võimalus suurpangas praktiseerida on väga märkimisväärne. Praktikaprogramm avab õppejõududele erakordse võimaluse astuda mugavustsoonist välja, sukelduda suurpanga dünaamilisse igapäevaellu ning tuua see väärtuslik kogemus tudengiteni õppetöö kaudu.

Koostöö on nelja aasta jooksul kinnitanud oma mõjuvust ja osutunud rikastavaks mõlemale poolele. Sellised ambitsioonikad ettevõtmised saavad sündida vaid usaldusväärsel koostööl, luues tugeva vundamendi üksteiselt õppimiseks ja pidevaks arenguks.“